姓名：贾亚君

性别：女

出生年月：1976.11

学历：研究生

学位：硕士

职称：副教授

研究方向:马克思主义中国化研究、高校思想政治教育研究

教育背景：硕士研究生，2001年3月毕业于浙江大学

工作经历：2001年5月至今任教于我校

主讲课程：中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

代表性科研项目：

1、浙江省规划项目：新时代高校思政课教师“情怀要深”的内涵建构与实践路径研究

2、浙江省规划项目：媒介化时代公民网络政治参与风险的预警机制与防范对策研究

3、浙江省高等教育教改项目：自媒体语境下高校思想政治理论课教学的新挑战和新对策

4、浙江省教育厅课题：高校思政课“大班授课、小班讨论”教学模式的探索与思考

5、浙江省教育厅课题：微博兴起背景下大学生理想信念教育的挑战与对策研究

6、浙江省社科联课题：一部辛亥史，三分在浙江——辛亥革命浙江风云

7、浙江省社科联课题：基于包容性增长的浙江海洋经济发展路径研究

代表性论文：

1、《新时代高校思政课教师“情怀要深”的内涵建构与实践路径》，《高教学刊》，2019.12；

2、《媒介化时代网络政治参与的科学化探析》，《中国领导科学》,2017.02，人大复印资料《管理科学》2017年第4期转载；

3、 《核心价值观教育创新性研究——大数据环境下大学生党员价值观教育分析》，《中国领导科学》,2017.07；

4、《毛泽东降低执政成本思想探究》，《中央社会主义学院学报》, 2015.02，《中国社会科学文摘》2015年第8期转载；

5、 《论新媒体选择偏好对大学生社会认知的双重效应》，《中国出版》, 2014.02；

6、《从5W传播模式探究微博在高校思想政治理论课教学中的有效应用》，《未来与发展》,2014.07；

7、《自媒体语境下高校思想政治理论课教学话语创新探究》，《未来与发展》,2014.05；

8、《自媒体语境下优化高校思政课政治社会化功能的对策探讨》，《现代教育科学》,2014.01；

9、《基于SWOT分析的微博时代大学生理想信念教育策略探讨》,《继续教育研究》, 2012.11；

10、《论高校思想政治理论课教学中必须处理好的三对关系》,《教育探索》, 2011.03；

11、《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学创新的四个向度》,《教育探索》2010.04；